A Faculdade de Tecnologia (Fatec) de São Sebastião, localizada no litoral norte de São Paulo, anunciou a abertura de quatro novos Processos Seletivos para a contratação de professores no ensino superior. As vagas são destinadas às disciplinas de língua espanhola em cursos específicos da instituição.
### Vagas oferecidas
Os Processos Seletivos são destinados às seguintes áreas e editais:
– **Edital nº 189/13/2024**: Disciplina de Língua Espanhola I, no curso de Processos Gerenciais (1 vaga)
– **Edital nº 189/14/2024**: Disciplina de Língua Espanhola II, no curso de Processos Gerenciais (1 vaga)
– **Edital nº 189/15/2024**: Disciplina de Língua Espanhola I, no curso de Logística (1 vaga)
– **Edital nº 189/16/2024**: Disciplina de Língua Espanhola II, no curso de Logística (1 vaga)
### Requisitos e remuneração
Os candidatos devem ter graduação com habilitação específica na área da disciplina, além de mestrado ou doutorado. Outros requisitos incluem idade mínima de 18 anos, aptidão física e mental para o exercício da função e estar em dia com as obrigações militares e eleitorais.
A remuneração oferecida é de **R$ 36,18 por hora-aula**, com carga horária de 2 horas-aula por semana, sendo a carga mensal acrescida de 50% de hora-atividade.
### Período de inscrição e processo seletivo
As inscrições estarão abertas **a partir de 24 de outubro até 7 de novembro de 2024**, e devem ser realizadas exclusivamente online através do site do Centro Paula Souza. Não será cobrada taxa de inscrição.
O processo de seleção será feito por meio de **análise do memorial circunstanciado**, que terá caráter classificatório. Em caso de empate, será dada preferência a candidatos com 60 anos ou mais, conforme o Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741).
### Validade e informações adicionais
Os Processos Seletivos têm validade de **um ano**, contado a partir da data da publicação da homologação no Diário Oficial do Estado (DOE). Para mais informações, os candidatos podem consultar os editais completos disponíveis no site oficial da Fatec São Sebastião.
